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Realismo no ENEM 2015

ENEM 2015LiteraturaMédia

Um dia, meu pai tomou-me pela mão, minha mãe beijou-me a testa, molhando-me de lágrimas os cabelos e eu parti.

Duas vezes fora visitar o Ateneu antes da minha instalação.

   Ateneu era o grande colégio da época. Afamado por um sistema de nutrido reclame, mantido por um diretor que de tempos a tempos reformava o estabelecimento, pintando-o jeitosamente de novidade, como os negociantes que liquidam para recomeçar com artigos de última remessa; o Ateneu desde muito tinha consolidado crédito na preferência dos pais, sem levar em conta a simpatia da meninada, a cercar de aclamações o bombo vistoso dos anúncios.

    O Dr. Aristarco Argolo de Ramos, da conhecida família do Visconde de Ramos, do Norte, enchia o império com o seu renome de pedagogo. Eram boletins de propaganda pelas províncias, conferências em diversos pontos da cidade, a pedidos, à substância, atochando a imprensa dos lugarejos, caixões, sobretudo, de livros elementares, fabricados às pressas com o ofegante e esbaforido concurso de professores prudentemente anônimos, caixões e mais caixões de volumes cartonados em Leipzig, inundando as escolas públicas de toda a parte com a sua invasão de capas azuis, róseas, amarelas, em que o nome de Aristarco, inteiro e sonoro, oferecia-se ao pasmo venerador dos esfaimados de alfabeto dos confins da pátria. Os lugares que os não procuravam eram um belo dia surpreendidos pela enchente, gratuita, espontânea, irresistível! E não havia senão aceitar a farinha daquela marca para o pão do espírito.
POMPÉIA, R. O Ateneu. São Paulo: Scipione, 2005.

Ao descrever o Ateneu e as atitudes de seu diretor, o narrador revela um olhar sobre a inserção social do colégio demarcado pela

Ver gabarito e explicação

Gabarito: A

O trecho apresenta o Ateneu operando como uma empresa orientada por estratégias de mercado. O diretor emprega “nutrido reclame”, compara sua atuação à de “negociantes que liquidam” e distribui propaganda massiva pelas províncias. Os manuais são fabricados às pressas para sustentar a imagem pública, enquanto a adesão das famílias nasce do alcance da campanha, não do mérito pedagógico.

O narrador associa a fama do colégio à construção de um mito pessoal sustentado por publicidade e autoelogio. A valorização recai sobre o nome e o brilho externo, distanciando-se da preocupação com o aprendizado real. Essa leitura crítica expõe a ideologia mercantil da educação, repercutida nas vaidades pessoais, que direciona a questão.

Alternativa correta: A.

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