Temperatura e calor no ENEM 2010
Em nosso cotidiano, utilizamos as palavras “calor” e “temperatura” de forma diferente de como elas são usadas no meio científico. Na linguagem corrente, calor é identificado como “algo quente” e temperatura mede a “quantidade de calor de um corpo” . Esses significados, no entanto, não conseguem explicar diversas situações que podem serverificadas na prática.
Do ponto de vista científico, que situação prática mostra a limitação dos conceitos corriqueiros de calor e temperatura?
Ver gabarito e explicação
Gabarito: A
Na visão cotidiana, confunde-se temperatura com quantidade de calor, como se quanto mais quente, maior fosse a reserva interna de energia térmica. Cientificamente, a temperatura mede apenas a agitação média das partículas, enquanto calor é energia em trânsito entre corpos com diferenças térmicas. Quando a água atinge o ponto de ebulição, ela continua recebendo energia da fonte, mas essa energia é consumida inteiramente na ruptura das ligações intermoleculares para alterar o estado físico.
Assim, a temperatura não aumenta enquanto houver fornecimento contínuo de calor durante a mudança de fase, mostrando que um corpo não “armazena” calor e que receber energia não garante elevação térmica. Esse comportamento elimina a limitação dos conceitos populares, que tratam temperatura como grandeza acumulável ou sinônimo de algo quente. As outras opções apenas ilustram medição direta ou transferência convencional, sem enfrentar o erro conceitual central.
Alternativa correta: A.