Gêneros textuais no ENEM PPL 2021
Sou leitor da revista e, acompanhando a entrevista da juíza Kenarik Bouijikian, observo que há uma informação passível de contestação histórica. Na página 14, a meritíssima cita que “tivemos uma lei que proibia a entrada de africanos escravizados no Brasil (Lei Eusébio de Queirós), e sabemos que mais de 500 mil entraram no país mesmo após a promulgação da lei”. Sou professor de História e, apesar de, após a Lei Eusébio de Queirós, de 1850, africanos escravizados terem entrado clandestinamente no país, o número me parece exagerado. É possível que meio milhão de africanos tenham entrado ilegalmente após uma lei antitráfico de 1831, a Lei Feijó, que exatamente por seu não cumprimento passou a ser no anedotário jurídico chamada de “lei para inglês ver”. Como a afirmação está entre parênteses, me parece ter sido uma nota equivocada do entrevistador, e não da juíza entrevistada. De toda sorte, há a ilegalidade do trânsito de escravizados para o Brasil apesar da existência de uma lei restritiva.
J.C.C.Cult, n. 229, nov. 2017 (adaptado).
A função social da carta do leitor está contemplada nesse texto porque, em relação a uma publicação em edição anterior de uma revista, ele apresenta um(a)
Ver gabarito e explicação
Gabarito: A
A carta do leitor exerce função dialógica ao estabelecer um contraponto direto entre o cidadão e o veículo de imprensa. O autor localiza um dado quantitativo específico na entrevista e o submete ao escrutínio histórico. Ele não narra, descreve nem sintetiza o conteúdo original; apenas critica a precisão de um trecho divulgado e oferece contexto adicional sobre a ilegalidade do tráfico pós-legislação. Essa intervenção pontual e fundamentada revela a utilidade social do gênero, que consiste em promover o esclarecimento público a partir de falhas ou ambiguidades jornalísticas. Por consequência, a caracterização exata dessa atuação textual é um posicionamento relacionado a uma informação contida em uma entrevista.
Alternativa correta: A.
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