Pular para o conteúdo

Gêneros textuais no ENEM PPL 2011

ENEM 2011 · ENEM PPLLiteraturaMédia

O nascimento da crônica

Há um meio certo de começar a crônica por uma trivialidade. É dizer: Que calor! Que desenfreado calor! Diz-se isto, agitando as pontas do lenço, bufando como um touro, ou simplesmente sacudindo a sobrecasaca. Resvala-se do calor aos fenômenos atmosféricos, fazemse algumas conjeturas acerca do sol e da lua, outras sobre a febre amarela, manda-se um suspiro a Petrópolis, e La glace est rompue; está começada a crônica.

Mas, leitor amigo, esse meio é mais velho ainda do que as crônicas, que apenas datam de Esdras. Antes de Esdras, antes de Moisés, antes de Abraão, Isaque e Jacó, antes mesmo de Noé, houve calor e crônicas. No paraíso é provável, é certo que o calor era mediano, e não é prova do contrário o fato de Adão andar nu. Adão andava nu por duas razões, uma capital e outra provincial. A primeira é que não havia alfaiates, não havia sequer casimiras; a segunda é que, ainda havendo-os, Adão andava baldo ao naipe. Digo que esta razão é provincial, porque as nossas províncias estão nas circunstâncias do primeiro homem.

ASSIS, M. In: SANTOS, J .F. As cem melhores crônicas brasileiras. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007 (fragmento).

Um dos traços fundamentais da vasta obra literária de Machado de Assis reside na preocupação com a expressão e com a técnica de composição. Em O nascimento da crônica, Machado permite ao leitor entrever um escritor ciente das características da crônica, como

Ver gabarito e explicação

Gabarito: A

O trecho inicia observando o calor, elemento trivial do dia a dia, o que configura o registro pessoal de fatos do cotidiano. O narrador usa leitor amigo para interromper o pensamento, estabelecendo um diálogo direto típico do gênero. A extensão reduzida e a leveza temática confirmam a brevidade estrutural. Esses elementos afastam propostas de linguagem impessoal, narrativa ficcional ou abordagem expositiva, apontando diretamente para a alternativa correta.

Texto breve, diálogo com o leitor e registro pessoal de fatos do cotidiano. Alternativa A.

Veja a videoaula deste tópico (Gêneros textuais)

Outras questões deste tópico